當(dāng)今我國(guó)深度經(jīng)濟(jì)政治改革與世界文明高峰對(duì)話(huà)并行。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)發(fā)展中國(guó)家希望用經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)追趕西方國(guó)家的時(shí)候，西方國(guó)家則在用話(huà)語(yǔ)霸權(quán)壟斷和文化產(chǎn)業(yè)包抄發(fā)展中國(guó)家。在經(jīng)濟(jì)與文化的影響力之間，文化的影響力并不低于經(jīng)濟(jì)的影響力。但這個(gè)規(guī)則是通過(guò)跨文化比較去發(fā)現(xiàn)的，而不是封閉環(huán)境的產(chǎn)物，于是人們將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了現(xiàn)代中國(guó)?，F(xiàn)在美、英、法、俄等國(guó)遭遇恐怖襲擊與暴力沖突不斷，相比之下中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛卻不搞大國(guó)霸權(quán)主義，履行時(shí)代責(zé)任，以中國(guó)優(yōu)秀文化為主體，加強(qiáng)中西文化互補(bǔ)，促進(jìn)世界跨文化對(duì)話(huà)、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的和平發(fā)展，在這種背景下，中外學(xué)者在高校共建跨文化國(guó)際課程平臺(tái)，鼓勵(lì)年輕一代跨文化，具有重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)過(guò)中法專(zhuān)家的認(rèn)真準(zhǔn)備，今年北京師范大學(xué)首創(chuàng)“跨文化學(xué)研究生國(guó)際課程班”平臺(tái)，聯(lián)合國(guó)和平大使法寶博士，剛剛在人民大會(huì)堂獲得中國(guó)政府頒發(fā)的中華優(yōu)秀圖書(shū)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的法國(guó)頂級(jí)漢學(xué)家汪德邁教授，法國(guó)阿爾多瓦大學(xué)特級(jí)教授金絲燕博士，法國(guó)教育部榮譽(yù)漢語(yǔ)總督學(xué)、歐洲漢語(yǔ)教學(xué)主席白樂(lè)桑，英國(guó)李約瑟大弟子、國(guó)際科技史學(xué)會(huì)主席白馥蘭教授，英國(guó)劍橋大學(xué)高亦睿博士和日本東京大學(xué)尾崎文昭教授等，紛紛加盟這一平臺(tái)建設(shè)。2016年8月24日，跨文化學(xué)研究生國(guó)際課程班在京師學(xué)堂隆重舉行開(kāi)幕式，正式啟動(dòng)這項(xiàng)計(jì)劃，周作宇副校長(zhǎng)出席開(kāi)幕式并講話(huà)。校國(guó)際交流處處長(zhǎng)王秀梅教授、校研究生院副院長(zhǎng)汪明教授等主管部門(mén)負(fù)責(zé)人到會(huì)。來(lái)自北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)等21個(gè)院校的研究生導(dǎo)師和研究生代表50余人出席會(huì)議。北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心主任李國(guó)英教授主持會(huì)議。
周作宇副校長(zhǎng)在講話(huà)中指出，跨文化研究是任何單獨(dú)國(guó)家、單獨(dú)領(lǐng)域、單獨(dú)學(xué)科和單項(xiàng)分散研究都無(wú)法開(kāi)展的大型系統(tǒng)研究，因此需要文化學(xué)者承擔(dān)責(zé)任、共赴使命。本次國(guó)際課程班使跨文化研究在原來(lái)已經(jīng)很有成績(jī)的比較文學(xué)研究的基礎(chǔ)上，向中國(guó)哲學(xué)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)和民俗文化研究的方向拓展，吸收世界前沿成果，提倡平等學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)，使之扎根中國(guó)本土，增加國(guó)際影響。本次還由海外漢學(xué)領(lǐng)軍人物與中國(guó)一流學(xué)者面對(duì)面交流，以各自長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)積累為基礎(chǔ)，選擇適合跨文化研究的課題，采用對(duì)話(huà)的方法，開(kāi)展整體研究，開(kāi)辟前沿教學(xué)。參加跨文化教學(xué)的所有專(zhuān)家各有所長(zhǎng)，擁有強(qiáng)大的中外學(xué)術(shù)資源網(wǎng)絡(luò)和國(guó)際影響。這對(duì)在座的青年教師和研究生是難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，相信這個(gè)學(xué)術(shù)共同體能夠教學(xué)相長(zhǎng)，如切如磋，如琢如磨，激發(fā)思考，產(chǎn)生洞見(jiàn)，拓展學(xué)術(shù)邊疆。
開(kāi)幕式首講由聯(lián)合國(guó)和平大使法寶博士擔(dān)任主講。他提出，作為新時(shí)期的研究生或年輕學(xué)者，能夠與國(guó)際同僚進(jìn)行無(wú)語(yǔ)言障礙地深入交流是必要的學(xué)術(shù)技能。他以自己熟悉的佛教哲學(xué)為例，指出，中國(guó)文化對(duì)佛教哲學(xué)存在著天然的親近，佛教中的一些重要思想已經(jīng)通過(guò)文化融合與本土化過(guò)程而深深進(jìn)入中國(guó)人的文化思維當(dāng)中。聽(tīng)講師生認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界比較看重物質(zhì)，跨文化學(xué)則強(qiáng)調(diào)人類(lèi)優(yōu)秀精神文化共同體，這方面的成果需要推廣和交流。
本次國(guó)際課程班為學(xué)員提供“跨文化研究”配套教材，全部由承擔(dān)跨文化研究課程的中外專(zhuān)家撰寫(xiě)。這是首批跨文化學(xué)理論與方法論系列著作，是跨文化學(xué)研究生教育的理論保障。
《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《法制晚報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《北京日?qǐng)?bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》和新華網(wǎng)等多家新聞媒體到會(huì)，對(duì)跨文化高端教育高度關(guān)注。